分析课堂互动

格罗宁根大学是致力于互动研究的先驱，包括行为和社会科学学院的发展心理学系、教育科学系、特殊需求教育和青年关怀系，以及文学院的语言学系。以课堂互动为重点的长期合作已经在多元化课堂互动的专业中心得到巩固。在这次暑期班中，我们将汇集格罗宁根大学的方法论专家，以及国内和国际同行，为您提供学习研究教育互动的不同途径和方法的机会。

基于不同学科视角的独特组合，这所暑期学校将吸引对互动和学习有兴趣的学生和早期职业研究人员，以及可能有数据的人；它也欢迎以前没有接受过任何培训，但有兴趣探索课堂互动作为其学术生涯的延续的申请人。在学校内外，学习发生在儿童与他们的老师、父母和同龄人之间的互动。学习说话、做数学、合作和自主学习都需要人际互动。在过去十年中，关于教育互动的研究有了巨大的发展。它揭示了对教育改进的重要见解。这个暑期班将提供广泛的方法来捕捉和分析课堂互动。

课程目的
本课程结束后，你将能够

- 描述关于课堂互动的微观分析研究的理论基础
- 提出你自己的研究问题
- 建立课堂互动研究的设计方案
- 使用最先进的技术分析课堂互动的数据。

费用信息
350欧元：正常注册费
250欧元：减免费用。注意：我们有4个减免注册费的名额。如果您希望被考虑减免费用，请在申请中提交简短的动机说明。

目标群体
暑期学校主要面向研究生到早期职业研究人员，但也将对愿意接受激励性挑战的高级本科生开放。
不需要特定的先前知识或经验。本科生将需要在他们的本科课程中已经获得120个ECTS。

希望学员有足够的英语能力，能够积极参加讨论并以英语介绍自己的工作。

课程时间

2023年7月10日-2023年7月14日